河北大学教育学，本科，因孩子发育迟缓，从孩子一岁从事亲子感统教育授课，孩子入园后培训研究蒙氏教育，因为蒙氏起源便是为这些有特殊需要的孩子诞生。后来接触到越来越多的特殊家庭，看到每个家长都在为了孩子的干预精疲力尽，但是却不得精髓，不得根本！发愿要通过帮助别的孩子来帮助自己孩子，正所谓“吸引力法则”。    

    从事特教6年时间践行了全世界公认干预特殊孩子最科学有效的ABA理论，但在这个过程中也在不断的思考ABA的重点在于干预，去掉不好的行为，提升对的知识，好的行为，但却忽略了他们精神和心灵的发展。所以，近几年在学习鲁道夫施泰纳创立的人智学-治疗教育体系，我们在干预提升孩子的前提，是首先把他们当作一个独立完整的人的个体来尊重。目前获得：《国际感统培训师（高级）》，《儿童康复指导师证书》，《言语治疗师（高级）》。 目前华德福治疗教育学习中......

• 擅长教授：感统课程、言语构音、纠音、集体课程。

• 兴趣爱好：喜欢爬山、读书。

• 人生格言： 最大的修养是提升自己，最贵的价值是照亮别人