慈光里-专属特需宝贝的夏日乐园！！
【生活语文】
对于特需儿童来说，幼小衔接是一个非常重要的阶段，是特需儿童及其家庭面临的第二个转衔问题。这不仅涉及到孩子的学习和生活，还对孩子的未来产生深远的影响。
慈光暑期学业课可以帮助特需儿童更好地适应新的教育环境。从幼儿园到小学，孩子需要面对许多新的挑战，如更严格的学习要求、更复杂的社交环境等。通过学业课，孩子可以逐渐适应这些变化，从而更好地融入新的学习环境。
【前备技能】
前备技能课堂上老师带孩子们练习了：
1 集体起立
2 向前传作业，向后传作业
3 小手抱臂眼睛看老师
4 写自己名字
通过泛化孩子们能将这些前备技能带到自己的学校。
在日常的教学中，教孩子们具备指认的能力和基本的口语交际能力，以及有共同学习的能力。熟悉拼音和课文中的生字词，提高孩子们的语言表达能力，还能培养逻辑思维，涵盖了日常生活中的所有方面。
【美术工艺】
【生活数学】
从日常生活中认识常见的量的过程，掌握常见的量的基础知识和基本技能。通过点数物体的个数，并能说出总数、按数取物，掌握计数原则；体会数学的特点，了解数学在生活中的价值。
【绘本剧场】
绘本剧场，把课堂还给孩子，请小朋友们轮流来做小老师讲故事！
孩子们在讲故事的过程中练习如何组织语言，如何清楚表达，从而提高孩子的语言表达能力和阅读的乐趣！
【社交游戏】
社交游戏，学业班的社交游戏设置需要不仅注重到趣味性、互动性，更需要注重规则理解和逻辑性。孩子们玩的同时去理解。
【音乐治疗】
音乐治疗作为一种非药物治疗方式，广泛应用于有特殊需要的孩子中间。
它能够促进儿童的感知和认知能力的发展。音乐是一种多感官的艺术形式，通过听觉、视觉和触觉等多种感官的刺激，能够激发儿童的感知能力。
引导孩子进行艺术创作，发掘他们的创造性与创新能力，在手工制作的过程中享受生活，享受艺术带来的乐趣，丰富他们的世界。
【书法静心】
锻炼孩子们正坐姿：头正、身直、足安。通过手的触觉、眼的观察、直接书写，手眼并用，调动他们大脑、眼睛、手脚的配合，使孩子能够安静下来专注的做一件事情，从而改善注意力。
